пятница, 21 марта 2014 г.

Модуль 10. Рефлексія
У цьому модулі ми розглянули фасилітацію при використанні методу проектів,
особливий вид педагогічного спілкування, в якому педагог виступає як той, що
надає допомогу, спрямовує. Для такої роботи ІКТ мають багато можливостей


Модуль 9. Рефлексія.
В цьому модулі ми розглянули шляхи диференціації навчання учнів
та засоби оцінювання прикладів учнівських робіт.

среда, 19 марта 2014 г.

Модуль 8. Рефлексія

Звичайно така форма роботи показала як правильно організувати роботу дітей в групах. Відпрацювали форми оцінювання дитячих робіт і вибрали собі найкращі.

вторник, 18 марта 2014 г.

Модуль 7. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені продовжити роздуми про стратегію використання
 Інтернет-ресурсів в навчанні та оцінюванні, використання Інтернету при роботі 
над проектом

пятница, 14 марта 2014 г.

Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені розглянути питання, як можна використовувати ІКТ
для навчання та оцінювання з використанням сервісів Інтернету : блогів, вікі-сайтів, 
сайтів спільного використання
Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені продумати використання Інтернет-ресурсів у процес навчання:
дослідженнях, комунікаціях та співпраці